Grupo de Estudos Interdisciplinares e Formação de Professores (GEIFOP) - UNIFEI

 No dia 28 de agosto foi realizado o 10º encontro do GEIFOP. Nele estiveram presentes os professores formadores Eliane Cristovão, Mariella Bortoluzzi, Evandro Rozentalski, Marcela Agudo e João Paulo, o mestrando Ivan Schumann, os professores da educação básica Patrick da Conceição e Andrew Pereira, as licenciandas Maria Eduarda Cintra e Bruna Santos e o servidor Ebnezer. Foi iniciada a segunda fase das apresentações dos subgrupos. E os que apresentaram foram: 1 - Oficinas do projeto da fotografia ( com Raquel, Maria Eduarda, Evandro, Ebnezer, Flávia e João Paulo.); 2 - A matemática por trás da dança: o encontro da geometria em todo canto (Bruna Santos, Mariella.). Alguns registros fotográficos:

 No dia 14 de agosto foi realizado o 9º encontro do GEIFOP. Nele estiveram presentes os professores formadores Eliane Cristovão, Mariella Bortoluzzi, Evandro Rozentalski e João Paulo, os mestrandos Ivan Schumann, Gabriela Ribeiro e Letícia Sousa, os professores Patrick da Conceição e Andrew Pereira e os licenciandos Maria Eduarda Cintra, Patrícia Sousa, João Paulo Freitas e Bruna Santos. Foi discutido o cronograma do grupo para o segundo semestre de 2019. Além disso, os integrantes que participaram do Shiam (Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática), relataram um pouco de suas experiências individuais e grupais, envolvendo as palestras assistidas, as rodas de conversas, oficinas e exposição. Ocronograma pode ser acessado no link: https://docs.google.com/document/d/1gsLTcofkACAGaU4S8gNpcknIlSa2U43ya16uuT-dVMo/edit?usp=drivesdk Alguns registros fotográficos:

No dia 19 de junho foi realizado o 8º encontro do GEIFOP. Nele estiveram presentes os professores formadores Eliane Cristovão, Mariella Bortoluzzi e Evandro Rozentalski, os mestrandos Ivan Schumann e Letícia Sousa, os professores Patrick da Conceição, Mirelle e Andrew Pereira e os licenciandos Maria Eduarda Cintra, Patrícia Sousa e Raquel Mendes. Foram finalizadas as apresentações dos subgrupos, no intuito de repassar o que foi pesquisado e discutido e a fim de receber opiniões para uma melhor execução no projeto. A seguir, os grupos que apresentaram e um breve resumo das apresentações: Educação do Campo/Educação Financeira - propostas pautadas na contextualização e no letramento Questões controversas no Ensino de Ciências.  No final aconteceu o café como de costume. Alguns registros fotográficos:

No dia 05 de junho foi realizado o 7º encontro do GEIFOP. Nele estiveram presentes os professores formadores Eliane Cristovão, Mariella Bortoluzzi, Evandro Rozentalski e Marcela Agudo, os mestrandos Ivan Schumann, Bruna da Silva, Gabriela Ribeiro e Letícia Sousa, os professores Patrick da Conceição, Andrew Pereira, Amanda de Almeida e Mirelle e os licenciandos Maria Eduarda Cintra, Patrícia Sousa, João Paulo Freitas, Brenner Costa e Bruna Santos, além dos servidores Ebnezer e Marcelo Freire. Aconteceram apresentações dos subgrupos, no intuito de repassar o que foi pesquisado e discutido e a fim de receber opiniões para uma melhor execução no projeto. A seguir, os grupos que apresentaram na semana e um breve resumo das apresentações: Fotografia - R elações  entre Física e Matemática: Proporções, Números Irracionais... No final, houve o café como de costume. Alguns registros fotográficos:

No dia 22 de maio foi realizado o 6º encontro do GEIFOP. Nele estiveram presentes os professores formadores Eliane Cristovão, Marcela Agudo, e Evandro Rozentalski, os mestrandos Ivan Schumann, Gabriela Ribeiro e Letícia Sousa, os professores Patrick da Conceição e Andrew Pereira e os licenciandos Maria Eduarda Cintra, Flávia Santana, Patrícia Sousa, João Paulo Freitas e Raquel Mendes, além do servidor Ebnezer. Foi dada continuidade às reuniões dos subgrupos, no intuito de compartilhar o que foi pesquisado e discutir ideias com fundamentação, principalmente, teórica. No final aconteceu o café como de costume.

No dia 8 de maio foi realizado o 5º encontro do GEIFOP. Nele estiveram presentes os professores formadores Eliane Cristovão, João Ricardo, Evandro Rozentalski e Mariella Bortoluzzi, os professores da escola básica  Ebnezer, Carina Barbosa,  Patrick Conceição, Andrew Pereira, Amanda de Almeida, Mirelle de Almeida, Marcela Agudo os mestrandos e professores  Gabriela Gomes e Ivan Schumman e os licenciandos João Paulo Freitas, Raquel,   Bruna Santos e Maria Eduarda Cintra. Foram reunidos os grupos, como definidos na última reunião, nos quais foram discutidos os temas a partir de materiais específicos das áreas escolhidas. Os integrantes levaram materiais de apoio e durante o tempo reservado para a reunião discutiram especificamente os conteúdos referentes aos seus grupos. No final aconteceu o café como de costume Alguns registros fotográficos:

Neste dia estiveram presentes os formadores Mariella, Eliane, João e Marcela, os mestrandos Ivan, Bruna, Letícia e Gabriela e os licenciandos João Paulo, Flávia e Patrícia e os professores Patrick e Carina O encontro tratou da Base Nacional Comum Curricular para o Ensino Médio, com foco nas Ciências da Natureza. As competências e Habilidades foram apresentadas pelos professores João e Marcela e possibilitou uma rica discussão do sentido de se ensinar por competências. A base do Ensino Médio está disponível no link:  http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/#medio

No dia 24 de abril foi realizado o 4º encontro do GEIFOP. Nele estiveram presentes os professores formadores Eliane Cristovão, João Ricardo, Evandro e Marcela, os professores da escola básica Ebnezer e Patrick, a pedagoga e supervisora Magali, os mestrandos e professores   Bruna, Gabi, Letícia e Ivan, e os licenciandos Jean, Patrícia, Maria Eduarda Cintra , além dos integrantes citados a seguir, que não puderam comparecer a última reunião. Eliane relembrou a reunião anterior e apresentou a ideia de trabalhos por subgrupos. Em seguida foi feito um levantamento dos interesses comuns para a formação dos grupos: João - física ou ciências - sequências didáticas habilidades BNCC Flávia - demanda da escola - 17 objetivos do desenvolvimento sustentável da ONU - projeto interdisciplinar   História da ciência voltada para gênero Preservação e impactos ambientais Energias renováveis e consumo consciente Marcelo - continuar parceria ed. Física

No dia 10 de abril foi realizado o 3 º encontro do GEIFOP. Nele estiveram presentes os professores formadores Eliane Cristovão, João Ricardo,  Evandro e Marcela , os professores da escola básica Ebnezer  e Patrick, a pedagoga e supervisora Magali, os mestrandos e professores    Bruna,  Gabi,  Letícia   e Ivan, e os licenciandos Jean, Patrícia  e Maria Eduarda Cintra . Foram feitas apresentações de cada participante do grupo e da nova integrante, Maria Eduarda. Após isso, as discussões giraram em torno do tema “Competências específicas de matemática pela BNCC”, sobre as quais foram feitas análises e debates sobre recursos práticos para cada uma, já que uma questão levantada no começo da reunião foi a superficialidade das competências e a falta de recursos práticos. Algumas maneiras práticas foram sugeridas para cada competência: ·         Competência 1: Tratar matemática como ciência viva exemplificada pela história da matemática, etnomatemática, usos específicos da matemátic

No dia 13 de março foi realizado o primeiro encontro do GEIFOP de 2019. Estiveram presentes os professores formadores Eliane Cristovão, João Ricardo, Mariella Bortoluzzi, Marcela Agudo e Evandro, os mestrandos Letícia Carvalho, Bruna Silva e Ivan Schumann, os professores da escola básica Patrick Eduardo, Gabriela Ribeiro e os discentes Flávia Freitas, Patrícia Carvalho, Bruna Santos, Carina Maduro, Brenner,  Jean Leme, Raquel e João Paulo Freitas. O grupo voltou com força total! Este ano com a participação de dois novos professores formadores: Marcela Agudo - professora do curso de Ciências Biológicas e Evandro - professor do curso de Química. O mestrando e professor da escola básica Ivan Schumann fará parte do projeto em 2019. A temática para estudos e produção de trabalhos em 2019 será: “Proposta de ações colaborativas com foco na BNCC e no Novo Currículo de Minas Gerais”. Dessa forma, foi apresentada uma breve discussão do  tema, além da elaboração do cronograma seme

No dia 21 de novembro foi realizado o último encontro do GEIFOP de 2018. Estiveram presentes os professores formadores Eliane Cristovão, João Ricardo e Mariella Bortoluzzi, o professor do IMC Flávio Freitas, as mestrandas Letícia Carvalho e Bruna Silva, os professores da escola básica Marcelo Freire, Flávio Barros, Gabriel Sabino, Elizabeth Leandro, Janine Neves e Gabriela Ribeiro e os discentes Flávia Freitas, Patrícia Carvalho, Bruna Santos, Carina Maduro, Sabrina Souza, Brenner, Jaykel, Jean Leme e João Paulo Freitas. O encontro teve  por objetivo socializar as produções desenvolvidas durante o ano. O subgrupo "Metodologias Ativas", apresentou um panorama da criação e aplicação da sequência didática intitulada "Poluição sonora nos oceanos: um perigo a vida marinha?" O subgrupo MATEF relatou as experiências vividas com o projeto piloto aplicado no segundo semestre e falou sobre as próximas etapas para a conclusão do projeto em 2019. Por fim os professores de

Em 2019,  uma nova oportunidade para você fazer parte de um GRUPO COLABORATIVO aqui na Unifei! No GEIFOP nos reunimos para estudar e criar, juntos, atividades didáticas, práticas de ensino e projetos interdisciplinares e temáticos. Este ano, o tema dos estudos e produções do grupo é: “Proposta de ações colaborativas com foco na BNCC e no Novo Currículo de Minas Gerais” Inscreva-se pelo link abaixo, preenchendo o formulário de inscrição: FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO  e-mails para contato: Profa. Eliane: limatesco@yahoo.com.br Prof. João Ricardo: jricardo.fisica@gmail.com

No dia 7 de novembro foi realizado o 17º encontro do GEIFOP. Nele estiveram presentes os professores formadores Eliane Cristovão e João Ricardo, as professoras da escola básica  Elizabeth Leandro e Marina Stark e os discentes Flávia Freitas, Bruna Santos e  João Paulo Freitas. Foi realizada a leitura e discussão coletiva do artigo "Aprendizagem e Desenvolvimento Profissional de Professores Iniciantes que Participam de Comunidades Investigativas", de Ana Leticia Losano. O texto visa descrever e compreender a aprendizagem e o desenvolvimento profissional de professores iniciantes que participam de comunidades investigativas, a partir de uma pesquisa que toma por foco um grupo colaborativo formado por seis professores iniciantes e duas professoras universitárias. Utilizando uma metodologia qualitativa, o estudo desenvolve uma análise narrativa que detalha e analisa episódios que envolveram os membros da comunidade no planejamento, na implementação em sala de aula e n

No dia 24 de outubro foi realizado o 16º encontro do GEIFOP. Nele estiveram presentes os professores formadores Eliane Cristovão, João Ricardo e Mariella Bortoluzzi, as mestrandas Letícia Carvalho e Bruna Silva, os professores da escola básica Patrick Eduardo, Flávio Barros, Ana Teresa, Elizabeth Leandro, Janine Neves e Gabriela Ribeiro e os discentes Flávia Freitas, Patrícia Carvalho, Sabrina Souza, Brenner, Jean Leme, Jaykel, Raquel Mendes e João Paulo Freitas. Os membros Gabriela, Raquel e Patrik  apresentaram uma prévia da oficina "Matemática na Prática" que será oferecida para professores de matemática da educação básica. Na oficina, os membros irão explorar jogos matemáticos com os professores de forma  explicativa e dinâmica. Além da vivência com os jogos, os docentes participantes irão receber informações de como usá-los em sala de aula e também suas aplicações matemáticas. Na reunião, o grupo trouxe os jogos "General", "Torre de Han

No dia 17 de outubro  f oi realizado o  15º encontro do GEIFOP   . Nele estiveram presentes os professores formadores Eliane Cristovão e João Ricardo,  os professores da escola básica Flávio Barros, Marina Ribeiro,  Ana Teresa, Elizabeth Leandro e Janine Neves,  o professor do IMC Flávio Freitas e os discentes Patrícia Carvalho, Sabrina Souza,  Jaykel e João Paulo Freitas.  Na primeira parte da reunião,  a professora da educação básica Ana Teresa,  apresentou uma proposta de curso de língua inglesa para professores.  O projeto pedagógico proposto tem como enfoque a formação continuada de docentes  desta disciplina,  com sugestões de jogos e recursos diferenciados para o aperfeiçoamento  das aulas. Todos os integrantes presentes contribuíram com suas opiniões  e sugestões  de melhorias para a elaboração do curso.  Na sequência,  o professor do IMC Flávio Freitas,  apresentou o projeto realizado para a elaboração de seu trabalho de conclusão de curso na Engenharia d

No dia 3 de outubro foi realizado o 14º encontro do GEIFOP. Nele estiveram presentes os professores formadores Eliane Cristovão, João Ricardo e Mariella Bortoluzzi, as mestrandas Letícia Carvalho e Bruna Silva, os professores da escola básica Patrick Eduardo, Marcelo Freire, Flávio Barros, Gabriel Sabino, Ana Teresa, Elizabeth Leandro, Marina Stark e Gabriela Ribeiro e os discentes Flávia Freitas, Patrícia Carvalho, Bruna Santos, Carina Maduro, Sabrina Souza, Brenner, Jean Leme e João Paulo Freitas. Foram discutidas as vivências dos membros que foram ao IV Congresso Nacional de Formação de Professores, promovido pela UNESP em Águas de Lindóia. O saldo foi positivo em relação a notoriedade dos trabalhos produzidos pelo grupo, devido ao enfoque na interdisciplinaridade e também no contexto de produção colaborativa entre professores da educação básica, licenciandos e professores de graduação. Foram 3 trabalhos apresentados diretamente relacionados ao grupo, um apresentado pela

No dia 19 de setembro foi realizado o 13º Encontro do GEIFOP. Nele estiveram presentes os professores formadores Eliane Cristovão, João Ricardo e Mariella Bortoluzzi, as mestrandas Letícia Carvalho, Bruna Silva e Beatriz Araujo, os professores da escola básica Patrick Eduardo, Marcelo Freire, Flávio Barros, Gabriel Sabino, Ana Teresa, Elizabeth Leandro e Gabriela Ribeiro, o professor do IMC Flávio Freitas e os discentes Flávia Freitas, Patrícia Carvalho, Jaykel, Bruna Santos, Carina Maduro, Jean Leme e João Paulo Freitas. O subgrupo História da Matemática fez uma apresentação sobre o artigo "O método da falsa posição na história e na educação matemática", tendo a colaboração de todo o grupo durante a discussão. Além disso houve a socialização e divulgação das atividades realizadas na escola pelo subgrupo, com comentários e reflexões realizadas por todos integrantes presentes.  Os membros que mandaram trabalhos para o IV Congresso Nacional de Formação de P