Grupo de Estudos Interdisciplinares e Formação de Professores (GEIFOP) - UNIFEI

       No dia 01 de dezembro aconteceu o último encontro geral do GEIFOP em 2021. Todos os membros se reuniram para discutir todo o trabalho realizado durante o ano, as dificuldades, as oportunidades, os sucessos e novas sugestões para o próximo ano. Cada subgrupo trouxe uma apresentação das discussões realizadas durante o semestre, e das ideias e projetos desenvolvidos.      O subgrupo da Química mostrou algumas das produções feitas em formato de posts para as redes sociais discutindo alguns dos principais conceitos trabalhados pelo subgrupo, tais como bullying e linguagem. A ideia é que esses conteúdos produzidos sejam compartilhados pelas redes do projeto de forma a promover interação com a comunidade acadêmica e todos os seguidores do GEIFOP.      O subgrupo de Línguas trouxe algumas das discussões que fez durante os encontros sobre a linguagem, as suas figuras e representações. O grupo de Língua portuguesa é o menor em quantidade de membros, e ainda está se consolidando como g

     No dia 10 de novembro, aconteceu a sétima e última live do ano de 2021 do GEIFOP. O evento foi transmitido pelo canal do YouTube, e o tema colocado em discussão foi “A comunicação na sala de aula: questionamentos, interações e negociação", e a leitura prévia para o nosso encontro está em:   Comunicação Matemática na Sala de Aula: conexões entre questionamento, padrões de interação, negociação de significados e normas sociais e sociomatemáticas (2014). Link: https://www.researchgate.net/publication/270161242_Comunicacao_matematica_na_sala_de_aula_Conexoes_entre_questionamento_padroes_de_interacao_negociacao_de_significados_e_normas_sociais_e_sociomatematicas      O encontro aconteceu de forma diferenciada, com a interação entre as convidadas Professora Eliane Matesco Cristóvão da UNIFEI, e a aluna do mestrado em Educação em Ciências também da UNIFEI, Sara Carolayne Mendonça Salgado, ambas representantes do subgrupo Matemática do GEIFOP. O link de acesso a live está em: h

  No dia 27 de outubro, o aconteceu as reuniões de subgrupos do GEIFOP, as quais foram muito proveitosas. Na imagem acima, está registrado o encontro do subgrupo de Matemática do GEIFOP 2021. As discussões do subgrupo da Química tiveram por objetivo discutir o texto “Discursos, violências e sensibilizações anti‐cyberbullying: nós, os Outros e as virtualidades reais”. Além disso, a partir do encaminhamento feito na reunião anterior, os colegas do subgrupo apresentaram suas postagens para redes sociais feitas a partir de ideias discutidas ao longo do ano em textos sobre "linguagens no ensino". No último encontro do subgrupo Linguagens, finalizamos a proposta para o e-book com narrativas/depoimentos dos membros do grupo sobre suas experiências de linguagem no processo de ensino e aprendizagem. Também criamos o formulário para o envio das narrativas. Essa ideia já estava sendo delineada desde julho, pois começamos a perceber que as narrativas individuais mereciam o registro escri

              No dia 13 de outubro, aconteceu o sexto encontro geral do GEIFOP de 2021, mais uma vez, em formato de live. O evento foi transmitido pelo canal do YouTube, e o tema colocado em discussão foi “Elementos da teoria do Agir comunicativo na comunicação intersubjetiva: pensar a aula na busca por entendimento”. A mediação do encontro foi realizada pela professora Eliane Matesco Cristóvão, e o palestrante professor João Ricardo Neves da Silva, ambos da UNIFEI.             A leitura prévia indicada para o encontro foi “Construção conjunta de práticas como componente curricular por docentes formadores de professores de química: uma análise a partir da teoria do agir comunicativo” (ARAÚJO, B. S; SILVA, J. R. N. 2021), disponível no link: https://www.scielo.br/j/epec/a/nQjjGpYsMnYbpTP97YZYLsC/?lang=pt             No evento, o professor João trouxe uma interessante discussão acerca da teoria de Jurgen Habermas, um teórico tanto da área da filosofia, quanto sociologia, e de atuação

       O quinto encontro geral do GEIFOP ocorreu no dia 15 de Setembro de 2021, às 16h através de uma live pelo YouTube. O tema discutido foi "Interações discursivas em aulas de ciências e seu potencial para a comunicação em sala de aula." O encontro foi mediado pelo professor Evandro Rozentalski e teve como palestrante a Professora Juliana Maria Sampaio Furlani. A leitura prévia para esse encontro foi “Atividade discursiva nas salas de aula de ciências: uma ferramenta sociocultural para analisar e planejar o ensino”, de Eduardo F. Mortimer,  disponível no link abaixo: http://www.if.ufrgs.br/public/ensino/vol7/n3/v7_n3_a7.htm             Nesse encontro a professora Juliana trouxe uma discussão acerca da realidade que se tem de ensinar ciências (matemática, química, física, biologia, português, ...) estudando e discutindo paralelamente a linguagem e a comunicação.             De acordo com a professora Juliana, “no ensino é preciso sempre se lembrar de que as palavras us

  No dia 01 de setembro, o GEIFOP retomou as atividades do novo semestre com a reunião dos subgrupos em suas respectivas salas no Google Meet. Foi um momento em que cada equipe pôde se reunir para traçar novos rumos para o restante do semestre, bem como, definir novos temas e estratégias de estudo, novas ideias e propostas. Cada subgrupo tratou de aspectos referentes a sua área de estudo, mas todos com foco especial na linguagem e comunicação no ensino das ciências. O subgrupo da Química se reuniu para discutir a realização e o planejamento de atividades e materiais, discutiu-se também possíveis temas para os textos a serem discutidos, como exemplo, buscar artigos sobre libras e inclusão em sala de aula, sobre aprendizagem baseada em problemas, analisando a argumentação, linguagem química para crianças, etc.   Foi colocada em pauta também a questão da divulgação das ações do subgrupo. O subgrupo da Matemática continuou a discussão sobre a utilização da metodologia investigativa da

     No dia 04 de Agosto de 2021 aconteceu a quarta reunião dos subgrupos e a última reunião do 1º semestre de 2021 do GEIFOP. Diferentemente dos outros encontros de subgrupos, este encontro teve como objetivo um encontro, no meet, com os membros de todas as subáreas do GEIFOP, Física, Língua Portuguesa, Matemática e Química, para que houvesse uma troca sobre o que foi discutido pelos grupos anteriormente. Nesse encontro algumas pessoas fizeram algumas apresentações rápidas sobre os assuntos que foram discutidos, com trocas de elogios e críticas construtivas, pontos positivos e pontos a serem melhorados, para que os encontros  no segundo semestre de 2021 no GEIFOP sejam ainda melhores. Foi um encontro muito importante no qual houve uma grande troca de experiências e aprendizados. Com isso, as atividades do primeiro semestre do GEIFOP se encerraram e voltam no segundo semestre, em setembro, com todo vapor. 

 O quarto encontro geral do GEIFOP ocorreu no dia 21 de Julho de 2021 ás 16h através de uma live pelo YouTube. O tema discutido foi "Linguagem científica x Metalinguagem científica." O encontro foi mediado pelo professor João Ricardo Neves da Silva e teve como convidadas para a condução as professoras Márcia de Souza Luz Freitas e Ligia Fabiana de Souza Silva. A leitura prévia para esse encontro foi "Metalinguagem como tecnologia cognitiva em textos de divulgação científica", de Carlos Eduardo da Silva, disponível pelo link abaixo:  https://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/bitstream/1/4650/1/CT_PPGEL_M_Silva%2C_Carlos_Eduardo_da_2019.pdf Neste encontro foi discutido sobre a produção das ciências que por sua vez geram a linguagem científica que é aprendida por novos cientistas e é usada para a formação geral das pessoas, durante o ensino básico e para pessoas leigas, que não necessariamente estão em formação, havendo uma divulgação científica por meio das mídias, revis

            O 3º encontro dos subgrupos do GEIFOP ocorreu no dia 07 de julho, às 16h pelo Google Meet. Esse é um encontro onde os integrantes de cada área do GEIFOP se reúnem em seus respectivos subgrupos para uma discussão acerca de diversos temas, mas todos com um enfoque especial para a linguagem e a comunicação no ensino de Ciências e Matemática.      O subgrupo da Química discutiu sobre a utilização da comunicação não verbal em sala de aula. O subgrupo de Matemática discutiu tarefas investigativas, com o estudo de algumas tarefas realizadas e refletidas pelos integrantes do grupo. No subgrupo da Física a discussão foi sobre o uso das analogias nas aulas de física. Os participantes contaram as suas experiências com o uso de analogias e metáforas nas aulas de ciências e combinaram de construir um documento compartilhado com as analogias que cada um vê como próprias para cada conteúdo. Já o grupo de Língua portuguesa discutiu a linguagem utilizada pelo professor e a importância da

     O terceiro encontro geral do GEIFOP em 2021 ocorreu no dia 23 de junho por meio de uma Live no YouTube. O tema discutido foi “Estabelecendo diálogos entre linguagem científica e linguagem cotidiana no ensino de ciências". A live foi mediada pelo professor João Ricardo Neves da Silva  e conduzida pelo professor Evandro Fortes Rozentalski. Nesta live foi discutido então sobre os usos dessas duas linguagens em sala de aula. A linguagem científica é algo totalmente novo para os alunos, é como aprender outro idioma, como por exemplo aprender a falar japonês, o exemplo, paralelo que o professor Evandro apresentou.  Para que o aluno se acostume com essa nova linguagem é preciso que ele aprenda alguns signos próprios da linguagem cientifica, os diferentes significados que ela pode representar, pois nas ciências muitas palavras existem no cotidiano do aluno, mas assumem significados distintos, o que pode confundir os alunos. Portanto, os alunos precisam compreender a linguagem científ

  O 2º encontro dos subgrupos do GEIFOP ocorreu no dia 09 de junho, às 16h pelo Google Meet. Esse é um encontro onde os integrantes de cada área do GEIFOP se reúnem em seus respectivos subgrupos para uma discussão acerca de diversos temas, mas todos com um enfoque especial para a linguagem e a comunicação no ensino de Ciências e Matemática.      O subgrupo da Química discutiu a prática da escrita e reescrita nas aulas de química, e como isso influencia no aprendizado do aluno. O subgrupo de Física discutiu os elementos presentes no artigo intitulado "o problema da linguagem e o ensino de mecânica quântica no nível médio", de autoria de Iramaia Jorge Cabral de Paulo e Marco Antônio Moreira. O grupo também combinou de compor um dicionário de explicação espontânea dos principais conceitos de física. Já o subgrupo da Matemática promoveu uma discussão sobre aulas investigativas, mais abertas, menos abertas, a postura do professor e sua comunicação. O subgrupo de Linguagens em líng

          No ano de 2021, as atividades realizadas pelo GEIFOP estão um pouco diferentes! Além dos encontros gerais, as lives pelo Youtube, 1 vez por mês estão acontecendo reuniões dos subgrupos do GEIFOP. Atualmente, existe o subgrupo da Física, Química, Matemática, Português e educação física. No dia 12 de Maio de 2021, ocorreu o primeiro encontro dos subgrupos ás 16h. Para esses encontros, foram discutidos textos relacionados a linguagem e investigação no ensino, os quais os membros leram previamente. O subgrupo da Química, por exemplo, discutiu sobre  a Linguagem científica versus linguagem comum nas respostas escritas de vestibulandos enquanto o subgrupo da matemática decidiu debater sobre o ensino da matemática na perspectiva investigativa. Essas reuniões estão sendo muito produtivas, pois muitos membros estão participando o que enriquece as discussões, gerando muitos aprendizados. Diferentemente nos encontros gerais, os encontros dos subgrupos estão acontecendo através do Google

O segundo encontro do GEIFOP em 2021 ocorreu no dia 26 de Maio por meio de uma Live no YouTube. O tema discutido foi “Analisando a Comunicação em Cenários para Investigação: Aprendizagens, Desafios e Percursos Teóricos e Metodológicos". A live foi mediada pela professora Eliane Matesco Cristovão (UNIFEI) e conduzida pelas professoras convidadas Ana Letícia Losano, (UNISO) e pela professora Maria Aparecida Salgado, (SEE-SP). As professoras compartilharam algumas experiências sobre um de seus trabalhos como professoras-pesquisadoras para analisar a comunicação dentro de um cenário de educação financeira com os seus alunos. Com isso, foi discutida a importância do pensar sobre a própria prática docente, e da pesquisa desenvolvida acerca dessa prática na busca de compreender como um pesquisador deve se distanciar para analisar e repensar de forma criteriosa suas concepções e resultados. Neste trabalho, foi estabelecido um modelo de cooperação investigativa entre os alunos e as profess

  O primeiro encontro do GEIFOP em 2021 ocorreu no dia 28 de Abril através de uma Live pelo Youtube. O tema discutido foi “Linguagem e Comunicação no Ensino de Ciências e Matemática” e foi conduzido pelos professores João Ricardo, da Física, Juliana Furlani, da Química, Eliane Matesco, da Matemática e professor Evandro Rozentalski, da Química. A live foi mediada pela aluna de Mestrado da UNIFEI, Sara Carolayne.  Até o ano passado, as atividades do projeto GEIFOP se direcionavam para o trabalho em sala de aula com o enfoque em atividades para os alunos. Neste ano, entretanto, devido à realidade do ensino remoto, a proposta está diferenciada, e o objetivo é repensar a formação docente diante do novo cenário educacional que é apresentado. O tema central e norteador do projeto neste ano é “Linguagem e Comunicação no Ensino de Ciências e Matemática”.  O professor João introduz a questão da importância de se atentar ao tema da linguagem quando estamos ensinando Ciências e Matemática, e porqu