2020 - 3º Encontro - 27/05/2020
O 3º encontro de 2020 ocorreu de forma virtual via Google Meet. Nele estiveram presentes os professores formadores Marcela Agudo, Eliane Cristovão, João Ricardo, Evandro, Juliana Furlani e Mariella Bortoluzzi; os mestrandos Juliani Flávia, Patrícia Carvalho, Robson Maroti, Lizziane Tejo e Jean Leme; os professores da educação básica Elias Bordinhon, Patrick Conceição, Sandra Martins, Letícia Carvalho, Brenda Braga e Bruna Santos; e os discentes João Paulo Freitas, Ludmila Alves, Thalita Cassiano, Alice Garcia, Andressa, Jéssica Dessihe, Ana Caroline Vieira, Raquel Mendes, Marcela Openheimer, Crediana Siqueira, Rogério,Jeser Papi, Isabella Balducci e Isabella Contarini.
Foi realizada uma discussão sobre os Planos de Estudos Tutorados de cada área abrangida pelo grupo.
Cada subgrupo estudou o material anteriormente para apresentar os pontos positivos e negativos de cada PET nesta reunião. Veja abaixo um resumo do que foi discutido.
Química:
Os integrantes perceberam muitos links direcionando o conteúdo para o YouTube, o que pode prejudicar os alunos que não possuem acesso a internet banda larga. Além disso, os PET apresentaram alguns erros conceituais. Aqui você pode ter acesso aos comentários do subgrupo.
Física
Notou-se que o conteúdo é apresentado de maneira superficial, não se adequando com a faixa etária dos estudantes. As imagens que foram colocadas possuem baixa qualidade e nenhuma referência.
Matemática
Percebeu-se que o material está desorganizado, sem adequação dos PET para os alunos de inclusão e com trechos copiados do PET de outra disciplina. Aqui você pode ver a análise detalhada realizada pelo subgrupo.
Biologia
O subgrupo evidenciou que o texto base de cada conteúdo é muito resumido para os alunos realizarem os exercícios propostos. Além disso notou-se erros de português e sentenças sem pontuação. Aqui você pode conferir a análise completa.
Após este momento foi discutido a respeito da construção do questionário que será enviado aos professores de Itajubá e região, sobre o ensino remoto empregado na rede estadual de ensino.
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